Clara legte weitere Unterlagen daneben. Protokolle, Zugriffszeiten und eine Kopie der ursprünglichen Fördervereinbarung. Danach spielte sie die Videoaufnahme ab.
Niemand sprach, bis die Stimme des stellvertretenden Schulleiters aus den Lautsprechern erklang.
„Das ist aus dem Zusammenhang gerissen“, sagte Maren schließlich.
„Dann erklären Sie den Zusammenhang“, antwortete Clara.
In diesem Moment öffnete sich die Tür.
Emil stand dort. Neben ihm seine Mutter und ein Ermittler der Schulaufsicht. Der Junge hielt das alte Mobiltelefon mit beiden Händen fest.
„Es gibt noch eine Aufnahme“, sagte er.
Der stellvertretende Schulleiter sprang auf. „Du hast hier nichts zu suchen!“
Emil zuckte zusammen. Clara stellte sich zwischen ihn und den Mann.
„Setzen Sie sich“, sagte sie ruhig.
Zum ersten Mal wirkte die Direktorin nicht sicher. Sie sah auf Emil, dann auf den Ermittler und schließlich auf die geschlossene Mappe vor sich.
„Was ist auf der zweiten Aufnahme?“, fragte die Beamtin.
Emil sah zu Clara. Seine Finger zitterten.
„Man hört, wer den Computer benutzt hat“, sagte er.
Dann drückte er auf Wiedergabe.
Die Wahrheit bleibt nicht im Werkraum
Die zweite Aufnahme enthielt keinen langen Monolog. Sie zeigte nur einen Computerbildschirm, eine geöffnete Verwaltungssoftware und eine Hand, die sich in ein Konto einloggte. Doch am Ende war ein Satz zu hören, der alle Zweifel beseitigte.
Die Stimme des stellvertretenden Schulleiters sprach den Namen der Direktorin aus. Danach fragte er, ob Clara „als Verantwortliche“ bereits offiziell eingetragen sei.
Maren Voss schloss die Augen.
Die Untersuchung dauerte mehrere Wochen. Clara wurde nicht entlassen. Die Kündigung wurde zurückgenommen, die Vorwürfe wurden fallengelassen und das Konto des Projekts vollständig geprüft. Zwei Personen mussten ihre Ämter abgeben. Gegen sie begann ein Verfahren wegen Betrugs und Urkundenfälschung.